國際博協培訓中心2017年春季培訓班在故宮舉辦

　　2017年4月2日至4月11日，國際博協培訓中心2017年春季培訓班在故宮博物院成功舉辦。至此，培訓中心已經在北京成功舉辦八期常規培訓班。

　　培訓班概況

　　本期培訓主題為我們的博物館：豐富全齡段觀衆體驗，31名學員來自的地域覆蓋了亞、非、拉、歐和大洋洲15個國家和國内10個省份，其中澳大利亞、貝甯、厄瓜多爾和塞舌爾的學員均為首次代表其所在國家參加培訓。

　　培訓班内容

　　六位中外專家分别結合各自的工作實踐，從博物館多樣化觀衆群體、博物館教育的挑戰與對策、博物館教育項目的設計和執行理論及實踐案例等方面展開課程。

　　故宮博物院院長單霁翔:分享了故宮如何結合觀衆需求展開工作、發展教育的實踐。

　　國家文物局副局長關強:介紹了中國博物館自身發展和社會教育功能演變的現狀，展望了博物館未來發展，并指出需要努力的方向。

　　故宮宣教部副主任果美俠:介紹了故宮社會教育工作的成果，并分享了她在多年實踐工作中總結出的博物館教育工作策略。

　　新加坡國家文物局教育推廣與社區外展司副司長阿斯瑪·艾麗娅斯和美國波士頓兒童博物館研究與項目策劃部副主任萊斯莉·斯沃茨:分别結合各自國家和機構的教育工作實踐現狀，分享了有關博物館的教育理論和針對兒童和特殊群體的教育項目設計和執行實踐。

　　培訓班特色

　　分題研讨會&專家面對面

　　培訓為專家和學員們提供更多面對面交流的機會，不僅可以根據各自的興趣選擇不同主題的小組共同學習、實踐交流。專家面對面環節中，學員還可以根據自己的問題與需求，與專家自由暢談自己在工作和本次學習中的疑惑與觀點。

　　展示彙報技巧

　　此環節是本期培訓班的一個新嘗試。中外專家共同以導入式的方法帶領學員了解展示彙報的要點。課程中，專家強調展示彙報不僅僅隻是一個PPT的制作和播放，如何以講故事的方法、結構清晰地向觀衆展示演講的主題内容才是其中真谛。

　　“藏品閱讀”

　　是培訓班獨具特色的課程之一。課程中用到的藏品，不僅有故宮博物院藏珍貴文物，還有故宮博物院宣傳教育部自主制作的文物複制品教具，并将私人收藏也納入到課程體系中來。在加拿大克勞德老師的引導下，學員按興趣自行分組閱讀藏品信息，并通過豐富多樣的形式彙報展示藏品的“故事”。

　　參觀和教育項目體驗

　　組織學員分赴首都博物館、中國婦女兒童博物館和北京市青年湖小學開展課程。青年湖小學是本次合作中唯一一家非博物館機構，其以書法為特色的教育項目十分引人注目。在如今文化教育館校共進的大環境下，如何整合館校資源、互助互促也需要作出積極探索。學員在各機構不僅了解了其社會文化教育工作情況，更親身體驗了部分成熟品牌項目，與各機構相關負責人就教育理念和實踐中的具體問題進行了分享和深入交流。

　　國際博物館協會國際博物館培訓中心（ICOM-ITC）由故宮博物院與國際博協、國際博協中國國家委員會（中國博物館協會）于2013年7月合作建立，地點設在故宮博物院，為國際博協唯一博物館專業培訓機構。

　　國際博協培訓中心旨在依托國際博協優秀的專家資源，結合世界不同地區博物館建設的理論與實踐，向世界各地尤其是發展中國家博物館從業人員，提供高質量的培訓課程，推動博物館領域的國際交流與合作。

　　國際博協培訓中心每年舉辦春、秋兩季培訓班，每期培訓班持續10天左右。截至發稿為止現已成功舉辦八期常規培訓班和一期非洲特别培訓班，涵蓋博物館管理、收藏、教育、展覽等多方面内容。

　　未來，國際博協培訓中心也将繼續為博物館同仁提供更加豐富實用的主題課程，繼續搭建好這一國際交流平台，推動國際博物館及博物館專業人員研究與交流，促進其業務提升、能力建設及博物館事業的蓬勃發展。