《博物馆与沉默的藏品：设计高效展览》Museums and Silent Objects: Designing Effective Exhibitions

一． 出版信息

　　作者：Francesca Monti & Suzanne Keene
　　出版社：Ashgate Pub Co出版社
　　出版日期：2012年
　　页数：304页
　　定价：114.95美元

　　二． 内容简介

人们往往根据外观对事物做出瞬间价值判断，同理，博物馆观众第一时间感兴趣的常是那些吸引眼球的展品，而本书则聚焦博物馆中那些并不醒目却同样意义非凡的展品，撰写目的是为了让所有展品都能展现出其文化语境和蕴含的深厚内涵。本书内容涉及建筑、设计、认知科学和博物馆学等多个学科，从观众视角来评估博物馆展览的质量，通过大量世界著名博物馆知名展厅的个案研究，深入探讨观众、展品、博物馆之间的关系，为博物馆专业人士提供观众研究、展览评估、展厅与展览设计等方面丰富的理论和实践知识，是有志于策划高质量展览人士不可或缺的实用指南。

　　三．目录

1. 引言
1.1 新研究
1.2 吸引力vs.沉默的藏品
1.3 研究基础：古埃及
1.4 观众——偶遇藏品
1.5 研究策略——谁做了什么
1.6 理论范畴
1.7 关键概念
1.8研究方法
1.9 职业道德思考
1.10 本书结构

第一部分：展品——理论和概念

2. 建筑和空间句法
2.1 建筑与观众体验
2.2 博物馆建筑是展示的一部分
2.3 建筑与社会政策
2.4 空间句法
2.5 空间句法：建筑学中的关键概念
3. 设计与设计风格
3.1 展览设计
3.2 设计风格：设计中的关键概念
4. 认知科学、传播与美
4.1 视觉感
4.2 情感与认知
4.3 视觉与美学价值
4.4 利用多重感官
4.5 美与实用性
4.6 美与实用性：认知科学中的关键概念
4.7 传播：认知科学中的关键概念
5. 博物馆学：藏品信息、学习风格、阐释深度
5.1 博物馆与藏品
5.2 物的信息：博物馆学中的关键概念
5.3 博物馆是教育与学习的场所
5.4 个人学习风格：博物馆学中的关键概念
5.5 阐释深度

第二部分： 从概念到实践

6. 在三家伦敦博物馆中对概念进行测验
6.1 研究计划
6.2 研究方法
6.3 大英博物馆中的启蒙展厅
6.4 理解V&A博物馆英国展厅中的藏品
6.5 霍尼曼博物馆中的音乐室
6.6 概念应用：我们学到了什么
7. 三个展厅中的概念与对比
7.1 建筑空间句法角度
7.2 设计风格角度
7.3 美与实用性认知科学角度
7.4 传播认知科学角度
7.5 学习风格
7.6 关键概念：批判检视
7.7 评估方法：观众采访
7.8 概念工具：观众-藏品互动
7.9 藏品陈列的重要元素
8. 大英博物馆中的木乃伊、藏品、观众与故事
8.1 “木乃伊：埃及人的死亡与来世”（63展厅）
8.2 评估项目
8.3 观众互动观察
8.4 观众与空间使用
8.5 观众采访
8.6 “木乃伊：埃及人的死亡与来世”关键概念评定
8.7 个人学习风格与藏品信息
8.8 结论

第三部分 超越视觉之外

9. 大英博物馆对过去的“动手操作”
9.1 目标
9.2 “动手操作台”：装置介绍
9.3 研究方法
9.4 “动手操作台”：观察内容
9.5 利用关键概念对体验进行分析
9.6 观众-藏品互动
9.7 结论
9.8 建议
9.9 与其他发现对比
10. 声音、颜色、互动试验
10.1 研究目标
10.2 试验设置
10.3 研究
10.4 宣传册
10.5 皮特里博物馆的地理陈列
10.6 皮特里博物馆及大英博物馆中的传声廊
10.7 总结
11. 声音、颜色与互动：我们学到的内容
11.1 重要陈列元素
11.2 对比皮特里博物馆三种讲解
11.3 陈列技巧发现
11.4 结论：观众-藏品关系
11.5 总结

第四部分 有效展览

12. 古埃及的和谐
12.1 展厅
12.2 研究目标与问题
12.3 概念评估
12.4 测评：视频
12.5 观众与视频
12.6 结论
13. 重审发现
13.1 理论与概念框架
13.2 评估与试验
13.3 发现
13.4 互动模式
13.5 阶段一：观众停下来观看
13.6 阶段二：观众对藏品发生兴趣
13.7 阶段三：观众对藏品进行调查
13.8 阶段四：观众获取有益体验
13.9 总结
14. 总结：有效展览
14.1 研究项目成果
14.2 更多启发
14.3 实际解决途径
14.4 深层次理解观众体验的方法论
14.5 提高观众藏品体验的指导性原则
14.6 未来方向

鸣谢
参考文献
附录
索引