【新闻】馆校合作｜2025“湘博杯·追寻历史的足迹”系列活动圆满收官

“湘博杯·追寻历史的足迹”系列活动是湖南省博物馆与长沙市教育科学研究院合作开展的常规性系列教育活动之一。活动秉持着“紧扣当下时事热点、探索学科发展路径、培养学生历史思辨能力”的举办宗旨，希望引领更多的青少年走进博物馆，去探究文物背后的历史底蕴，感受历史的温度与情感，积极从文物中汲取文化自信的力量。

今年，“湘博杯·追寻历史的足迹”系列活动聚焦元明时期，通过文物解读、专家讲座、多媒体创作与现场展示，引导学生以多元视角探索元明时期的历史文明和社会风貌，在王朝更迭与文明传承中深化文化认同，筑牢中华文明的精神根基。

为了引导历史教师从文物研究的视角，有效利用元明时期的文物资源开展学科教学策略研究，以更好地为学生参赛作品提供专业指导，6月11日，湖南省博物馆与长沙市教育科学研究院联合组织开展“从文物看元明时期的湖南与中国”专题讲座，湖南省博物馆古器物研究展示中心主任方昭远从朝代背景、文物类别、纹饰工艺等多元角度，对元明时期文物进行了详细解读。

“湘博杯·追寻历史的足迹”之长沙市中学生“走进元明”系列活动得到了全长沙市中学师生的热烈支持，有近1.5万名师生参与其中。经专业评审，最终确定36个一等奖作品，75个二等奖作品，104个三等奖作品。

11月23日下午，湖南省博物馆和长沙市教育科学研究院联合主办的“湘博杯·追寻历史的足迹”之长沙市中学生“走进元明”展示活动在湖南省博物馆顺利举办。

本次活动特别邀请湖南省博物馆副馆长金樊，长沙市教育科学研究院党委委员、副院长袁苍松现场致辞。金樊表示，湖南省博物馆与长沙市教育科学研究院联合开展的“湘博杯·追寻历史的足迹”中学生系列主题活动，是双方基于博物馆教育资源和历史学科教育研究携手打造的面向长沙市中学生的品牌活动。活动通过学生自主探究学习、教师辅助引导的方式，呈现一次次精彩的“博物馆历史课堂”，为当下历史教学融合优秀传统文化提供了鲜活的教学范式。

袁苍松表示，在“湘博杯·追寻历史的足迹”中学生系列主题活动中，同学们扎实的历史知识、创新的思维和出色的表达能力，呈现了一场历史与文化的盛宴，更展现了他们对中华文化的深刻理解与热爱。

为了更好地展示参赛学生的风采，特从一等奖作品中精选出9个优秀代表作品参加线下展示活动。学生们通过丰富的演讲内容和多样的表演形式，为我们展示了学生视角下元明时期的社会风貌和文化底蕴。

为了感谢指导老师的付出与支持，湖南省博物馆为老师们颁发了活动证书。

与会专家、领导也为参与学生颁发了证书。

长沙市教育科学研究院历史教研员周宽为本次活动进行总结。他高度赞扬了参与本次展示活动的所有作品，对学生在作品中所展示出的对历史的求知、探索的态度给予了肯定与支持，并对中学生持续探寻传统文化的魅力提出了美好的期许与展望。

“湘博杯·追寻历史的足迹”之长沙市中学生“走进元明”系列活动的圆满收官，既是馆校深度联动的成功实践，更是传统文化浸润青春心灵的生动写照。老师与同学们的积极参与让朝代的发展更迭、文明的交流传承与技艺的兴起演变通过文物解读、自主探究的形式鲜活落地。活动以博物馆为课堂、以文物为教材，让青少年在触摸历史、感受历史温度的同时，深化文化认同，让文化自信在心中生根发芽。