《博物馆教育与学习》（中英对照）

一、出版信息

主编：美国博物馆协会
出版社：北京外文出版社
翻译：湖南省博物馆
语种：英汉对照
页数：193页
出版日期：2014年8月

二． 内容简介

　　该书系美国博物馆协会出版的两本博物馆教育经典著作《卓越与平等》、《博物馆：学习的场所》的合辑。

　　《卓越与平等》是美国博物馆界的里程碑性的报告，它证实了博物馆对国家教育需求的贡献。报告帮助博物馆对如何实践好教育使命和服务公众进行了定义。这些原则与相配套的具体建议，使博物馆作为教育卓越与公平的服务员，能够适应挑战。

　　《博物馆：学习的场所》一书作者则通过直接、浅显易懂清晰的方式对教育理论、博物馆教育实践和观众研究等各个方面进行了探索。对从博物馆教育到更为广泛的社会教育问题和公众服务都十分实用。本书是所有博物馆管理者和员工的必读书籍。

三、目录

《卓越与平等》
前言
2008版序
第一版序
概述
绪论
公共服务的背景
博物馆能作出哪些贡献
在寻求更为广泛的公共参与过程中的关键问题
更广泛的公众参与：行动计划
1922年的总结
美国博物馆协会博物馆教育专门工作组，1992
关于美国博物馆协会

《博物馆：学习的地方》
前言
序
博物馆观众研究
营造有利于汲取知识的环境
改进展览
了解并满足观众需求
基于博物馆的研究的意义
教育理论
知识论
学习理论
教育理论模型
博物馆教育
说教解释式教育教学法
刺激反应式教育教学法
发现式教育教学法
构建主义教学法
终身学习
参考文献