【新闻】馆校美育共建成果教师研讨会在我院举行

为贯彻落实教育部印发的《关于实施学校美育浸润行动的通知》的要求和文件精神，加强学习美育工作，提升教师美育改革理念与思路，9月27日下午，北京市海淀区教委美育交流培训团干部教师一行赴湖南博物院开展“馆校联动共建美育大课堂”交流学习。长沙市芙蓉区教育局、芙蓉区科普艺术体育中心的相关领导，以及美育共建校的教师代表一同出席了本次研讨会。

教育中心主任李茜子代表我院向与会的各位嘉宾表示热烈欢迎。

会上，长沙市芙蓉区教育局党委副书记、副局长杨红代表芙蓉区教育局，带来题为“馆校共建，构建芙蓉美育新样态”的主题发言。她从科学研判、实施策略、实施成效等方面，以我院与芙蓉区教育局协同开展的“馆校美育共建成果”为例，阐释了如何引入、整合博物馆资源，助力区域美育改革，赋能学生成长。

李茜子以美术核心素养为切入点，做了题为“以美连接历史和未来——核心素养背景下馆校美育课程共建探索”的主题分享。她从缘起、实践、提升、展望四个方面，介绍了我院馆校美育共建探索的发展历程，指出我院开展的馆校美育工作是在制度化、规范化协议的合作基础上，深度开展校本化馆校美育合作，并不断总结美育合作成果，推动教研成果普及，从而形成了顺应时代发展需求的美育成果。

芙蓉区科普艺术体育中心美术教育员赵青以“洞见古今与人文滋养——指向人文素养培育的‘区域馆校美育大课堂’探索”为题，介绍了芙蓉教育如何依托我院文物和藏品资源，贯通场馆空间，深挖文化根魂，构建汇聚、共享、创新的馆校美育共建体系。

北京市海淀区教委美育校外科学校美育专干崔腾军分享了“海淀区关于馆校合作模式建构与美育实践”的经验。他指出，馆校合作模式为学校美育实践提供了更广阔的空间和视野，同时通过馆校合作模式培养学生综合素养，可以使其成为适应当代生活的复合型人才。

随后，与会嘉宾就如何更好地开展馆校美育共建工作进行了深入探讨，为日后开展跨区域的美育联盟共绘蓝图。

最后，我院教育员带领与会嘉宾参观了“长沙马王堆汉墓陈列”，为本次研讨活动画上了圆满的句号。

馆校美育共建任重道远。未来，湖南博物院期待能与更多的学校精诚合作，共同努力营造“以美育人，以美化人”的社会环境，携手推动馆校美育共建的持续创新发展。