从博物馆到YouTube：维多利亚博物馆的《科学就是超能力》

2019年，维多利亚博物馆（Museums Victoria）启动数字内容工作室（Digital Content Studio），其目标清晰明确：打造大胆创新、以受众为核心的数字化叙事内容，将博物馆的影响力延伸至实体场馆之外。五年过去，这一愿景催生出了获奖数字系列内容《科学就是超能力》（Science is a Superpower）。如今，该系列已拓展为独立网站、一系列实体工作坊，甚至衍生出专属节庆活动——所有内容都旨在激发大众好奇心，为未来的科学家们播下灵感的种子。

构建数字优先战略

数字内容工作室的成立，源于维多利亚博物馆一项全新的数字战略。该战略致力于重新定位博物馆的线上形象，使其不再局限于单纯的宣传工具。在理查德·格林哈尔希（Richard Greenhalgh）与杰西·泰勒·史密斯（Jesse Taylor Smith）的带领下，工作室接管了博物馆的YouTube频道（译者注：国外知名视频网站），开始围绕受众的真实需求制作视频与文章内容。

该工作室团队摒弃泛化内容输出，转而构建以受众为核心的内容框架：先通过调研深入了解受众的观看习惯与兴趣偏好，再针对特定受众群体定制专属内容。每一个项目在设计之初都遵循“模块化”原则：一段YouTube长视频可被重新剪辑为适合社交媒体传播的短视频，所有内容最终都将引导受众阅读博物馆官网上的深度文章。

工作室始终鼓励创新尝试。从通过趣味动物问题引入科研概念的《它可爱吗？》（Is It Cute?）趣味系列内容，到创意动画技术的运用，该团队不断突破传统博物馆的内容呈现形式。这种创新精神，为他们后续打造最具雄心的项目奠定了坚实基础。

科学是种超能力

2021年，维多利亚博物馆大使霍莉·兰瑟姆（Holly Ransom）向数字内容工作室团队提出一项挑战：打造一个旨在改善STEM（译者注：指科学、技术、工程、数学）领域女性与非二元性别者代表性不足问题的项目。最终，以STEM为核心的视频系列内容《科学就是超能力》应运而生。该系列以领导力特质为框架，并将每一项特质重新定义为一种“超能力”。
2023年2月推出的第一季包含五集内容，分别围绕力量、善意、冷静、活力与好奇心五大特质展开。其创作始终以一个虚构人物——一名10至15岁的女孩“艾米丽”（Emily）——作为所有创意决策的基准：艾米丽会觉得内容有趣吗？她会从中获得启发吗？

焦点小组测试证实，霍莉作为主讲人极具感染力，而剪贴簿风格的设计也成功吸引了目标受众。每集均聚焦女性科学家与博物馆专业工作者，打破了“穿白大褂的男性科学家”这一刻板印象。

值得关注的是，“可及性”是该系列的核心考量。节目中的实验均使用日常家居用品而非实验室设备，内容以“完整正片+短视频片段”两种形式同步分发。后者传播效果尤为显著：第一季190万次观看量中，96%来自社交平台上的短视频片段。

从屏幕到博物馆展厅

虽然《科学就是超能力》第一季最初定位为以数字内容为主的系列节目，但其成功很快延伸到了实体博物馆。该项目逐步发展为实体工作坊，最终还催生了“科学就是超能力”节庆活动，印证了数字叙事能够有效推动实体参与度。
教师群体也成为了重要的次级受众。反馈显示，虽然教师们认可这些视频的价值，但节目内容往往过于宽泛，难以直接融入课堂教学。这一意见直接影响了第二季的制作。

第二季：片段优先制作模式

2025年2月推出的《科学就是超能力》第二季，标志着该系列的战略转型。团队摒弃了先制作长篇正片再剪辑拆分的传统模式，转而采用逆向创作思路——先制作优质短视频片段，将其与教学大纲知识点精准匹配，随后再将这些片段整合为主题正片集。

第二季围绕适应性、韧性、联结力、感知力与创造力五大主题展开，并将主题设计成“猜超能力”的挑战形式，使得内容兼具趣味性与互动性。对教师群体而言，对标教学大纲知识点的设计使短视频片段能轻松融入课堂教学；对年轻受众来说，基于线索的叙事方式能够持续激发其参与兴趣。

这种优先制作片段的策略同时确保了博物馆能全年持续稳定输出内容，让项目始终保持曝光度与新鲜感。最终，第二季除推出5集完整正片外，共产出了180条短视频片段。

启迪未来

截至目前，《科学就是超能力》两季内容累计观看量已突破320万次。该项目的价值不仅体现在数据层面，更在于它重新定义了博物馆内容的形态——以受众为导向的趣味化叙事，既能够激发灵感，又具备实用价值。

通过展现众多女性科学家在重大课题中的真实工作场景，该系列为年轻观众呈现了STEM领域成功从业者的全新形象。同时，维多利亚博物馆将数字优先叙事模式与课堂教学资源、馆内线下体验相融合，打造出持续发展的多层次科教生态。
正如格林哈尔希与泰勒·史密斯所强调的，项目的核心理念始终简洁如一：让科学变得贴近生活、富有吸引力且易于接触，同时呈现多元的榜样人物，激发下一代的科学热情。或者，用项目本身的行动号召来概括：坚持“搞科学”（keep science-ing）。

您可访问维多利亚博物馆官网，通过以下链接查看《科学就是超能力》系列的所有影片：https://museumsvictoria.com.au/scienceworks/resources/science-is-a-super...。

维多利亚博物馆的理查德·格林哈尔希与杰西·泰勒·史密斯在2025年数字博物馆峰会（Digital Museums Summit 2025）上分享了其YouTube运营经验。

关于作者——曼纽尔·查尔
曼纽尔·查尔是一名活跃于艺术与文化领域的记者。他具备市场营销领域的从业背景，尤其青睐那些勇于尝试创新方式以触达新受众的艺术机构。

（杨静 译自MuseumNext网站）