儿童委员会：博物馆的“童言”力量

如何开始？

1. 确定明确的目标

扪心自问：为什么要成立儿童委员会？你的目标是改造一个常设展厅，策划一个新的展览，还是促进持续的社区对话？明确目标能帮助你确定合适的参与者和组织结构。

2. 招募不同的参与者

为了真正地让儿童在博物馆中拥有发言权，儿童委员会应招募来自不同背景、年龄，拥有不同兴趣的参与者，也可以尝试与当地学校、青年俱乐部和社区组织合作，扩大典型受众范围。

3. 设立有意义的角色

鼓励儿童委员会成员合作开展有影响力的具体项目，或许他们的任务是构思展览主题、提出互动建议，或者对新的创意提供反馈意见。当他们的意见被采纳，并对成果产生切实影响时，他们就会感到自己受到了重视。

4. 促进定期对话

安排定期（每月或每季度）的交流会议，让委员会的成员发表想法，集思广益，确保儿童的意见被完整传达，而非仅关注那些“叫好”的反馈。

5. 广泛分享成果

庆祝每一次成功，无论大小。若儿童委员会助力设计了展览中的互动角，应展示其贡献。这既认可了儿童的工作，也向工作人员和参观者展现了儿童的意见对推动变革的作用。

儿童给博物馆专业人员的启示

戈迪略强调了几条经验，这些经验对于任何有意推动儿童参与治理的机构而言，都极具借鉴价值：

1. 拥抱失败

儿童对犯错的畏惧感较低。在探索新游戏时，他们勇于尝试各种玩法。博物馆工作中的快速原型设计和趣味测试可以借鉴这种精神，有助于挖掘潜在可能性，提前发现问题。

2. 活在当下

当代年轻人全心全意地关注当下。这可以为博物馆打造参观体验带来启发，即体验活动应重点围绕动手探索展开，而非设置刻板的讲座或参观流程。

3. 在稀缺中发掘富足

在成年人看来充满限制的地方，儿童看到的可能是无限的潜力，这使他们成为资源紧张环境中的理想合作者。他们可能会集思广益，提出一些实用且高效的想法，比如重新规划展览布局，又或是在预算紧张的情况下，策划出极具影响力的活动。

4. 倡导灵活互动

倡导工作人员在会议中保持轻松、灵活的交流氛围，这有助于激发创造力，催生出更能引发广泛共鸣的创新方案。

5. 敢于冒险

儿童的大胆无畏促使博物馆突破传统，探索新的观众参与策略。

6. 关爱和包容

儿童天生具备营造温馨氛围的能力，这提醒博物馆，真正的包容性应体现在每项决策之中。

7. 专注倾听

儿童擅长全身心投入并深度倾听，这些技能有助于凝聚团队力量，强化社区关系。

现实的成功案例：儿童委员会的全球影响

呼吁行动：让青少年在博物馆中发声

戈迪略传达的信息很明确：博物馆的领导者需具备十足的勇气，在合适的时机让儿童参与决策；同时，也要拥有足够的智慧，懂得向儿童学习。成立儿童委员会绝非只是表面功夫，它还是博物馆保持创新性与包容性、推进社区建设的有力规划。

通过让青少年在博物馆中发表意见，博物馆将收获诸多成效：

• 推动深度的社区参与：儿童委员会可以加强与当地学校、家庭和青少年组织的联系。

• 激发持久的内部成长：工作人员重燃在博物馆工作的热忱，变得更具协作性和前瞻性。

• 保持敏锐与契合度：重视青少年声音的博物馆，在应对变化时更加灵活，在创意构思上更具优势，也能更好地顺应文化和教育领域不断变化的趋势，持续焕发生机与活力。