- 中文
- EN
- Français
- 日本語
- 한국어
- 繁體中文
馆校合作 | 携手相伴，向美而行
活动时间:
2021-02-25 15:36
活动介绍:
2020年，“美育”一词成为年度热搜，美育迎来了时代的春天，而在“春天”来临前，湖南省博物馆与长沙市芙蓉区教育局早已携手十余年，在美育上不断探索、提升、突破，孕育出我们的心血之作《馆校美育课程——学生美术核心素养读本》。
序言节选 作为中华文明之美的承载者和传播者，博物馆收藏并展示着人类文明的结晶，积极履行着弘扬中国优秀传统文化的使命。让更多的孩子从祖先的智慧中汲取灵感、提升审美、培养美感、传承经典，是当今无数博物馆人奋斗的目标。 ——湖南省博物馆党委书记、馆长 段晓明 新时代下的美育，对“美无处不在”的理解日臻丰盈和深刻，博物馆、美术馆等公共文化机构与学校结为同心伙伴，正以其开放性、多元性和互动性，共同参与构建更广阔、更和谐、更美好的美育“大课堂”。 ——长沙市芙蓉区教育局党委书记、局长 徐青春 书籍介绍 《馆校美育课程——学生美术核心素养读本》是湖南省博物馆联合长沙市芙蓉区教育局编写的第一套馆校合作美育读本。书籍整合博物馆、教育局、学校等各方资源，汇集十余年馆校合作经验，以美术核心素养培养研究为切入点，重构了18个精品课程，力求为10-14岁学生定制独特的美育体验，实现馆校美术教育的有机整合和价值实现。 书籍共有6个单元，分别是“图像识读”、“美术表现”、“审美判断”、“创意实践”、“文化理解”与“综合”，既侧重对单个核心素养的专项解读，也强调五大核心素养的综合运用。每单元含有3个主题课程，课程包含“博物馆在线”、“探秘博物馆”两个部分。单元学习结束后，还附有自我测评页，使读者在阅读、学习后能及时反思、总结、评量。 “博物馆在线”是湖南省博物馆展览资源的线上化集中展示。部分展览受到展期年代较早、展陈时间短暂、以及地理位置等限制，使得观众难以获取信息。因此，本书力图打破读者与展览、文物之间的信息壁垒，以网上展厅、H5网页展示等更加直观、便捷的方式，为读者提供17个历年来在湖南省博物馆展出的精品展览图片与展品信息，让读者突破时空、地域的限制，“云”上畅游博物馆。 对美术核心素养的探索实践则放在了篇幅最大的“探秘博物馆”部分。审美是人类最重要的精神活动，读者对艺术作品进行自主研究时，可根据书籍引导，对美术核心素养进行针对性学习、理解、应用。既能深入了解艺术品之内涵，亦可在观赏、阅读间逐步提高审美能力、培养核心素养。 国家教材委员会专家委员会委员、教育部国家美术课程标准研制（修订）组组长、首都师范大学教授尹少淳这样说：这本书以最新的美术核心素养为编写的主导思想，融入湖南省博物馆实施过的美术教育展览和活动，让丰富的实物和体验印证、诠释先进的美术教育思想，引领学生走进耀眼的艺术和教育之域，从而塑造他们的美好心灵，让他们成为高素养的人。 2020年10月，教育部、国家文物局联合印发《关于利用博物馆资源开展中小学教育教学的意见》，对中小学利用博物馆资源开展教育教学提出明确指导意见，进一步健全博物馆与中小学校合作机制，促进博物馆资源融入教育体系，提升中小学生利用博物馆学习效果。 同月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》，旨在以提高学生审美和人文素养为目标和弘扬中华美育精神，以美育人、以美化人、以美培元及把美育纳入各级各类学校人才培养全过程。 十年树木，是一圈美的年轮；百年树人，是一份美的使命。 回望2008，湖南省博物馆与长沙市芙蓉区教育局以“美育大课堂”的方式，开启了馆校共建之旅，携手走过了十余载春秋，让无数湖湘学子以文化重塑精神，以审美重构世界，以创造叩问文明。未来，湖南省博物馆将联手更多学校，继续努力奋进，共创更广阔、更新颖、更美好的美育课堂，携手推动馆校美育共建的创新与发展。
湘公网安备 43010502000439号