教育

蓋蒂博物館教育

美國的博物館一般都有自己的建館使命，博物館的教育涵蓋其中，并成為實現使命的一個重要途徑。保羅•蓋蒂将藝術視為一種開化人心、影響社會的力量，并緻力于将藝術向大衆普及，讓公衆從中得到教育和愉悅。在1954年建館之初，他就将蓋蒂博物館的使命定位于“傳播藝術與知識”。1982年蓋蒂信托接手博物館之後，也繼承了蓋蒂的這個遺願，并将其發揚光大。為了實現使命，蓋蒂博物館設立了教育部門
（Education Department），并确立了博物館的教育目标：

·　幫助公衆獲得與藝術作品相關的多樣的學習經曆;
·　通過提高博物館的诠釋技巧，幫助公衆加深對藏品的理解;
·　為廣大的公衆提供教育機會;
·　通過推動跨部門的合作，為創新作出貢獻。

蓋蒂博物館的教育對象十分多樣。他們為成人觀衆、大學教師與學生、K-12（幼兒園至高中學段）教師與學生、家庭觀衆、青少年、社區團體、博物館教育員等衆多人群提供教育服務，形成了完備的分層分級的教育體系，成為學生名副其實的第二課堂，公衆終身學習的場所。

蓋蒂博物館在蓋蒂中心博物館和蓋蒂别墅博物館兩處場館同時為公衆提供教育服務。

蓋蒂中心博物館專門設立了一個獨立的教育場館，位于東館與北館之間。一樓是“親子活動室”（Family Room），供5-13歲兒童與其家長一起探索藝術；二樓是“素描館”（The Sketching Gallery），在這裡，公衆可以從油畫和雕刻作品中尋找靈感并進行描摹。蓋蒂中心博物館入口大廳一角，還擺放着專為兒童設置的展覽推介車。

                                                                                                           親子活動現場

                                                                                     博物館工作人員為素描館參觀者提供指導

蓋蒂别墅博物館一樓也設立了一個“親子活動室”（Family Forum），在這個專門為親子觀衆設置的動手探索的空間裡，古代藝術品變得無比親近、栩栩如生。二樓則設立了 “時間風景活動室”（TimeScape Room），在這裡，通過參與聚焦于時間、地點和藝術風格的互動性展覽，公衆可以更深入地了解希臘、羅馬和伊特魯裡亞藝術。

每年，蓋蒂中心博物館和蓋蒂别墅博物館為廣大公衆提供導覽、教育項目和展覽互動的服務，通過講解、培訓班、網頁、書籍資料等讓受衆更好地了解博物館展品與藏品。博物館還注重家庭教育，為家庭觀衆提供教育項目和互動空間服務，博物館中陳列有兒童可以觸摸的展品，向兒童提供學習單等。同時，博物館也注重學校項目，一年有10幾萬學生來博物館參觀學習，提供教育資料，并提供資料外借服務，蓋蒂博物館每年還設立專項資金，為學生團體參觀博物館提供往返巴士。博物館還為專業人員提供培訓教材，如教師、藝術專業者等。教材有200多種，可網上免費下載。晚上還提供豐富的讨論會、座談會、音樂會等教育項目。另外，博物館擁有将近300個志願者，他們多半是有身份的藝術愛好者，懂得欣賞和愛護藝術品。他們不僅充當博物館講解員，還要參與教育項目，并為公衆提供整個建築和花園的導覽服務。

                                                                                           蓋蒂博物館的iPod Touch語音導覽

                                                                                       蓋蒂中心博物館為兒童策劃的花園音樂會

                                                                                                        博物館兒童商店

教育部門還參與跨部門間合作。從2009年開始，蓋蒂博物館的藏品與館藏、展覽、設計、教育四個部門已經開始形成合作團隊，在籌劃一個展覽時相互配合，展覽的文字性工作、教育項目由教育部門負責。

除此之外，教育部門還熱衷于對其方案和項目的有效性進行記錄和評估，定期公開發布評估與調查報告。