社教服務

皇家安大略博物館社教服務

皇家安大略博物館之所以會受到衆多公衆的喜愛，與其人性化的服務有着直接的關系。無論是在展覽的選題和設計，還是公衆教育、服務等方面，博物館都秉承着以觀衆為本的理念。
博物館細心地為哺乳期的母親和嬰幼兒設計了教育活動

                                                                                    家長能和小朋友一起獲得愉快的參觀體驗

                                                                                                   博物館内的服飾體驗區

                                                                       博物館的家庭工作坊為親子提供了共同參與教育活動的平台
為幫助兒童更好地參觀博物館，該館針對兒童和學生設計的自然、恐龍、地球發展史、生命科學與探索廳等深深地吸引了孩子們。設計師在展覽的内容和形式設計上根據兒童的心理特點，除了在展示中采用高科技和聲光電外，色彩運用上采用五顔六色等鮮亮的色彩，如發現探索廳(Discovery Gallery)的設計，旨在鼓勵孩子們動手和思考，根據不同年齡的孩子分了幾個部分，整個發現探索廳的布置設計如童話世界，很多父母帶着孩子來這裡玩耍，在娛樂中學習。

                                                                                          兒童在探索廳體驗考古發掘

                                                                                                兒童動手觸摸動物标本

                                                                                              兒童在博物館參與教育活動

                                                                                 兒童在博物館能獲得諸多親身體驗的機會
該館的教育區有專門供學生進入博物館的通道，有專供學生們放書包或其他物品的架子，還為學生準備了許多小折疊椅，以便學生們在展廳參觀時可以坐着聽老師講課。另外，博物館還設有圖書館和餐廳，學生們中午可在這裡用餐。這裡有多間教室，老師們根據不同年齡的學生編班，為他們設計了不同的興趣課，這些課多是圍繞博物館展覽相關的主題。不同于學校的課程，博物館課程主要是培養學生動手、動腦的能力，如畫畫、雕塑、拼接動植物标本、講述曆史文物等。為學生們準備的這些标本、文物多是真品，可以觸摸，有利于充分調動學生的參與性和興趣，學生們也非常樂意呆在博物館。可以說皇家安大略博物館在對學生們的教育中真正地做到了寓教于樂。每年暑假，教育部的老師們都要組織夏令營活動，設計好課程，做好詳細的計劃書，廣泛地寄給學校老師和家長們，歡迎他們把學生送到博物館來，當然這些是要收取一定費用的，不過，為了孩子，家長們樂意掏錢。把孩子送到博物館，既能學到知識，又安全，又減輕了家長的負擔，所以，當你進入安大略博物館時，幾乎在每個展廳裡，每天都可以看到有老師帶着一幫學生，有的在講解展品，有的席地而坐在剪紙、畫畫或做手工等。除了教育部為學生服務外，博物館規定其它部門也要拟出計劃定期或不定期地為學生上課。

                                                                                      博物館為學校團體提供了虛拟參觀課程資源
為了能使更多的人接受博物館的教育，皇家安大略博物館的對外服務部做了大量的工作，為那些不能親臨博物館現場的觀衆提供優質周到的服務。他們把制作的巡回展覽送到社區、邊遠的城鎮、鄉村。針對學校，他們更是獨出心裁地制作了許多教學模具，把它們裝在一個個的盒子裡，被稱作School Case或Resource Boxes，根據博物館的藏品編排不同内容，如地球科學(包括礦石、岩石、天體等)、生命科學(包括恐龍、昆蟲、動植物等)、曆史(包括中國、古埃及與羅馬、中世紀歐洲等的曆史)、社會研究(包括野生世界、西北海岸人、世界服飾等)、藝術(包括西北海岸藝術、陶瓷、音樂世界等)，這些内容異常豐富，是老師教學的輔助材料。這種教學模具旨在幫助學生動手，用實物來教學，能使學生更直觀、生動地理解教學的内容，這些盒子裡除了裝有實物模型外，還有老師用的筆記、學生活動的卡片和一些參考資料。這種教學模具除了教師教學使用外，學生還可自己獨立操作和使用，對學生來講更像玩具似的，所以深得老師和學生的喜愛。這種計劃的推出，使無法來參觀的學生了解了安大略博物館，也激發了他們想親臨博物館參觀的願望，學生在這種教學和玩耍中很容易掌握知識，也學到了許多書本外的知識。

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